2026年7月6日至7月9日，2026年华中师范大学大学生创新创业能力提升暑期训练营暨第十期博雅创新创业助推班在华中师范大学顺利举办。

本次训练营由华中师范大学党委学生工作部创业学院、华中师范大学国家大学科技园主办，武汉华中师大科技园发展有限公司承办，70余名在校本科生、研究生参与学习。训练营采用“授课+实践+研讨”三维教学模式，汇聚创投专家、资深创业导师、专业知识产权律师等强大师资阵容，通过7场高质量专题授课与2家行业标杆企业实地参访，全方位提升学员创新思维与创业实操能力，为青年学子搭建起项目交流、资源对接、项目孵化的优质平台。

7月6日上午，训练营开班仪式在华中师范大学大学生活动中心B座4楼报告厅拉开帷幕。华中师范大学党委学生工作部副处长鲍新龙，华中师范大学国家大学科技园管理委员会办公室副主任兼科技合作与成果转化中心副主任、华师科技园公司总经理汪兵等领导嘉宾出席仪式。

鲍新龙副处长在致辞中指出，开办博雅助推训练营，是华中师范大学落实党的二十大科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略，发展新质生产力的重要载体，也是践行立德树人、五育并举，培育拔尖创新人才的关键举措。他回顾了博雅班创办十载取得的典型孵化成果，并从勤学互鉴、敢闯敢试、团队协作、严守规章等四个方面对学员提出殷切期望，鼓励大家把握时代机遇，充分借助博雅班平台资源，把课堂所学转化为落地实践，在创新创业赛道上追逐理想、创有所成。

华中师范大学马克思主义学院在读博士、连续创业者闫岩校友带来题为《我的创业和比赛之路》的精彩分享。闫岩结合自身创业轨迹，分享了商业计划书撰写、路演答辩等实用技巧，其创业项目先后获得第四届“创青春”全国金奖、第十四届“挑战杯”全国银奖等多项重磅荣誉，企业发展欣欣向荣。他用“好机会、好计划、好团队”九字诀拆解优秀项目核心要素，并鼓励学弟学妹们“找到自己的闪光点，形成自己的竞争力”，真实生动的创业历程令在场学员深受启发。

7月6日至9日集中授课环节，课程设计环环相扣，覆盖了从创意萌芽到企业运营的完整链条。

开篇课程聚焦创业起点。教育部首批优秀创新创业导师张福宏以《创业机会识别与创业项目选择》为题，结合二十余年创业教育与评审经验，系统讲授市场洞察、机会筛选与项目验证的实操方法，帮助学员迈好创业第一步。极星投资合伙人杨蓬立足一线创投视角，带来《产品设计与市场定位》，通过大量真实案例拆解产品打磨、市场细分与品牌定位逻辑，指导初创团队精准触达目标用户。

针对多数团队普遍面临的融资与商业表达难题，达晨财智业务合伙人吴攀以《创业融资与投资人思维》为题，站在资本方角度系统梳理融资全流程，深入剖析投资人评判项目的核心标准，有效帮助学员破除融资认知壁垒。随后，武汉融华资信投资管理有限公司合伙人陈刚聚焦《商业计划书撰写与路演技巧》，结合近20年投融资咨询经验与国家级赛事评审经历，细致讲解商业计划书撰写要点、路演与参赛避坑策略，课程实战性获得学员一致好评。

面向新兴创业趋势，来财有方AI增长社区联合发起人何萌带来《AI+OPC一人公司的成功要素》，以大量AI赋能轻创业的真实案例，分享低成本运营与个人流量增长的落地方法，为预算有限的大学生创业者打开了全新思路。北京市京师（武汉）律师事务所李嵩律师则通过《知识产权ABC——10个故事快速走近知识产权》，用生动案例将专利、商标、著作权等晦涩法律知识化繁为简，帮助学员提前规避创业与参赛中的法律风险。华中师范大学科技园成果转化部负责人陈婧婧在《大学生创新创业政策解读》分享中，系统梳理了华师特色创新创业支持政策，以及政府各级创业补贴、赛事培育等扶持政策，为学员创业项目后续落地发展提供了政策指引。

7月9日下午，训练营实践参访环节，学员们先后走进长飞光纤光缆股份有限公司与武汉微派网络科技有限公司两家行业标杆企业。

在长飞光纤，学员们近距离感受了全球领先的光通信企业如何在核心技术领域持续突破，从预制棒制备到光纤拉丝，从产品迭代到全球市场布局，完整呈现了科技创新驱动产业升级的生动图景。在微派网络，学员们深入学习了这家深耕社交娱乐领域的互联网公司在用户需求发掘、创新产品打造、产品快速迭代等方面的先进经验。实地参访让学员们对技术创新、产品运营与企业文化有了直观而深刻的认知，有效拓宽了行业视野与发展思路。

本次训练营是华中师范大学“大学生创新创业成果助推计划”的重要组成部分，参训学员纷纷表示，训练营课程干货满满、贴近实战，导师阵容强大、经验丰富，不仅系统构建了创新创业知识体系，更获得了宝贵的行业洞察与资源链接机会。从课堂到企业，从理论到实践，本次训练营切实激发了学员的创新思维、提升了创业实操能力。

华中师范大学“大学生创新创业成果助推计划”自2017年启动以来已连续实施10年，始终致力于为有志创业的学生提供创新创业教育的知识培训、训练机会与实践平台，先后培育出了一批优秀的大学生创业典型。未来，华中师范大学将持续整合校内外优质资源，深化创新创业教育改革，完善“双创”育人生态体系，着力培养更多“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的新时代创新型人才，为服务国家创新驱动发展战略贡献华师力量。